2013年5月18日是母校浙江大学药学院百年华诞。 我感到非常高兴，衷心祝贺母校百年华诞！

纵观母校百年不平凡的发展历程，教育名家云集于此，例如赵橘黄、孙宗彭、朱恒璧、惠云身、张耀德、张其楷、刘宝善等许多著名教授，以及晚辈的前任院长陈耀祖教授（著名有机化学家，中国科学院院士）等，为国培育人才。 “十年树木,百年树人”。一代又一代学生成长为药师、专家、教授、科学家等，传承、发扬求是精神。 杰出人才辈出，如早期学生中的黄鸣龙院士（著名有机化学家和药物化学家）、 40年代学生中的池志强研究员（著名神经药理学家、中国工程院院士）、金国章研究员（著名神经药理学家，中国科学院院士）、洪孟民研究员（著名分子遗传学家，中国科学院院士），他们在科研领域辛劳耕耘数十年；方瑞英教授在母校工作几十年，是院系教研室领导，为药学院的发展呕心沥血，精心培养中青年教师队伍，使这些70年代的学生胡永洲、楼宜嘉、周慧君等教授成为药学院承前启后的骨干力量；章元沛教授知识渊博、热情随和，为学生的良师益友； 77级的郑伟教授、郑江教授，在国外事业有成； 78级的胡季强学友，在改革开放大潮中，成为制药企业家等。 母校百年人才培养中取得的成就与辉煌，也是其“百年树人”的体现，可见人才培养之艰辛，需要凝聚几代人的智慧和艰苦努力奋斗。

文化大革命中，我没有上大学机会。 1977年，国家恢复高等学校招生入学考试制度。 经过努力和高考，1979年，我考入浙江医科大学药学系（浙江大学药学院前身）药学专业学习。唯有努力学习、掌握专业知识，才能更好回报国家。

回想起来，母校在教学上非常注重打基础，重视理论知识的课堂教学，有些化学课程要上一年；也非常重视实验课，以培养学生的实验技能、动手能力。老师们对教学的责任心很强，关心帮助学生，经常深入学生中，了解解答学习中的问题，诲人不倦，及时疏导学生学习中的紧张情绪， “教书育人”尽心尽职，为国家培养人才。 实验课时间安排也与理论课教学密切相结合。如药理学课程实验，不仅培养了学生实验技能、动手能力，也及时通过每周的实验课验证一些课堂理论知识、加深对知识来源的理解。带教实验的老师们很认真负责，热心指导学生、严格要求学生。例如楼宜嘉老师带教药理学实验耐心细致。 姚彤炜老师带教分析化学实验一丝不苟。 课程考试不仅考理论基础知识，也要考实验。像分析化学课程，要考对未知样品的实验分析、得出结论，这培养学生综合运用知识的能力，以及分析问题、解决问题的能力。母校的培养为学生毕业后工作、进一步学习打下扎实基础。

我走上教师岗位后，更加深切体会到当年母校及老师们的辛勤培养和教诲，毕业30年仍记忆犹新、铭记于心，值此母校百年华诞之际，对母校老师们致以深深敬意和诚挚谢意！

如今，母校正在加快以世界一流大学、一流院系、一流学科、一流教师队伍为目标的建设。衷心希望母校早日实现此目标，祝愿母校越办越好！ 

作者介绍：金昔陆，1983年7月毕业于浙江医科大学药学系（现浙江大学药学院），药学专业，获医学学士学位；1989年7月毕业于中国医学科学院、中国协和医科大学药物研究所，药理学专业，获理学硕士学位；1995年7月毕业于中国科学院上海药物研究所，药理学专业，获理学博士学位。 2001年9月-2002年9月在美国费城Temp1e大学医学院药理学系学习（postdoctoral fellow）。 1995年7月起任职于上海医科大学药学院（现复旦大学药学院）药理学教研室。